單項(xiàng)選擇題自我激勵和感同身受是()五個維度中的兩個。

A、情緒智力
B、馬基雅維里主義
C、積極強(qiáng)化
D、控制點(diǎn)


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1.單項(xiàng)選擇題在其他國家,普遍認(rèn)為()。

A、每個國家都有共同的人格特質(zhì)
B、國家文化能夠并且確實(shí)會影響主流人格特質(zhì)
C、人格特質(zhì)與工作滿意度之間并無關(guān)聯(lián)
D、美國人更愿意冒險

2.單項(xiàng)選擇題下列哪一項(xiàng)不是邁爾斯布瑞格斯類型指標(biāo)(MBTI)的維度之一?()

A、外向型或內(nèi)向型
B、領(lǐng)悟型或直覺型
C、情感型或思維型
D、陽剛特質(zhì)或陰柔特質(zhì)

4.單項(xiàng)選擇題認(rèn)知失調(diào)是()。

A、人們通過其認(rèn)知心智提高對事物的認(rèn)知
B、一個非理性的過程,使人們在解決爭議前都處于瘋狂狀態(tài)
C、是人們感知世界并試圖在其中工作的方式
D、是兩種或多種態(tài)度之間,或是態(tài)度與行為之間存在的任何不協(xié)調(diào)或不一致

5.單項(xiàng)選擇題()是員工認(rèn)可某個組織及其目標(biāo),并希望長期維持自己在該組織中的成員身份的程度。

A、工作滿意度
B、工作參與
C、組織承諾
D、認(rèn)知失調(diào)

最新試題

第三方物流形態(tài)與目前我們所了解的物流形態(tài)是有區(qū)別的,這種區(qū)別的關(guān)鍵點(diǎn)在于()。

題型:多項(xiàng)選擇題

我們的歸因常存在各種偏差。當(dāng)一位管理者低估內(nèi)部因索對員工行為的影響而高估外部因素對之的影響時,管理者()。

題型:單項(xiàng)選擇題

()能夠根據(jù)個體的教育背景、年齡、技能或經(jīng)驗(yàn)而被非正式地授予個體。

題型:單項(xiàng)選擇題

如果我們解釋人們對事物感知的差異來源于他們的態(tài)度、動機(jī)、興趣等因素,我們對知覺的理解就基于()的性質(zhì)。

題型:單項(xiàng)選擇題

加布里埃爾和加思正在評估他們這個問題解決團(tuán)隊(duì)的與工作相關(guān)的智力能力。這兩位管理者正在回顧的群體行為變量是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于滿意度生產(chǎn)率背反關(guān)系的說法哪一項(xiàng)是正確的?()

題型:單項(xiàng)選擇題

個體持有的信念、觀點(diǎn)、知識或信息是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

組織行為學(xué)關(guān)注的焦點(diǎn)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

()向群體的生產(chǎn)率應(yīng)至少等于每個群體成員生產(chǎn)率之和的觀點(diǎn)提出了正面的挑戰(zhàn)。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列哪一項(xiàng)不是邁爾斯布瑞格斯類型指標(biāo)(MBTI)的維度之一?()

題型:單項(xiàng)選擇題