A.霍桑效應(yīng)
B.暗示效應(yīng)
C.評(píng)定錯(cuò)誤
D.干預(yù)組和對(duì)照組選擇不均衡
E.測量者成熟性
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A.效應(yīng)評(píng)價(jià)
B.目的評(píng)價(jià)
C.結(jié)局評(píng)價(jià)
D.總結(jié)評(píng)價(jià)
E.過程評(píng)價(jià)
A.社會(huì)診斷
B.流行病學(xué)診斷
C.行為診斷
D.環(huán)境診斷
E.文化診斷
A.對(duì)生活滿意程度的感受
B.生活的物理環(huán)境
C.生活的經(jīng)濟(jì)環(huán)境
D.生活的文化狀況
E.目標(biāo)人群的疾病狀況
A.威脅目標(biāo)人群生命與健康的疾病或健康問題是什么
B.這些疾病或健康問題在地區(qū)、季節(jié)、持續(xù)時(shí)間上有何規(guī)律
C.這些疾病或健康問題的受害者在性別、年齡、種族和職業(yè)上有何特征
D.影響該疾病或健康問題的危險(xiǎn)因素是什么
E.目標(biāo)人群疾病或健康問題發(fā)生的行為危險(xiǎn)因素是什么
A.確定或推測與人群健康問題有關(guān)的行為和行為影響因素
B.通過系統(tǒng)地測量
C.是健康干預(yù)的過程
D.對(duì)人群疾病的診斷
E.通過系統(tǒng)地調(diào)查
最新試題
在健康教育評(píng)價(jià)中，下面哪項(xiàng)貫穿健康教育計(jì)劃的全程（）
健康教育診斷中，屬于社會(huì)診斷的重點(diǎn)內(nèi)容的是（）
測量生活質(zhì)量的主觀指標(biāo)是指目標(biāo)人群（）
以下可能導(dǎo)致偏倚的因素，哪項(xiàng)屬于測量對(duì)象因素（）
過程評(píng)價(jià)（）
根據(jù)格林模式，以下哪項(xiàng)不是健康教育診斷的基本步驟（）
以下哪項(xiàng)不屬于健康教育評(píng)價(jià)的主要目的（）
針對(duì)某一社區(qū)高血壓人群準(zhǔn)備實(shí)施的健康教育計(jì)劃而進(jìn)行的評(píng)價(jià)，下列哪項(xiàng)屬于結(jié)局評(píng)價(jià)（）
某關(guān)節(jié)置換手術(shù)后的病人，手術(shù)后第一天患肢痛不愿下床活動(dòng)，護(hù)士就告訴病人早期活動(dòng)的重要性，他又看到其他病人都可以堅(jiān)持活動(dòng)，而且親朋好友也鼓勵(lì)他下床活動(dòng)，之后病人就愿意按照計(jì)劃進(jìn)行康復(fù)鍛煉。病人的這種行為受到了哪類因素的影響（）
形成評(píng)價(jià)（）