A、相互溝通;
B、相互交流;
C、互相啟發(fā);
D、互相補(bǔ)充。
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A、常態(tài)化;
B、豐富化;
C、系統(tǒng)化;
D、規(guī)范化。
A、統(tǒng)一公司制度;
B、統(tǒng)一行為規(guī)范;
C、統(tǒng)一企業(yè)標(biāo)準(zhǔn);
D、統(tǒng)一公司標(biāo)準(zhǔn)。
A、集團(tuán)化運(yùn)作、集約化發(fā)展、精益化管理、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
B、集團(tuán)化運(yùn)作、集約化發(fā)展、專業(yè)化管理、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
C、集團(tuán)化運(yùn)作、集約化發(fā)展、精益化管理、制度化建設(shè)
D、集團(tuán)化運(yùn)作、集約化發(fā)展、專業(yè)化管理、制度化建設(shè)
A、“四個服務(wù)”;
B、“兩越”精神;
C、“一強(qiáng)三優(yōu)”;
D、“兩個一流”。
A、登場、靜場;
B、空臺登場、靜場起音、啟動注意;
C、靜場起音、啟動注意;
D、空臺登場、啟動注意。
最新試題
人員素質(zhì)測評作為用人單位進(jìn)行人員甄選的手段時,所要測量的能力包括人們()。
對某一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)年培訓(xùn)管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于()。
職責(zé)指標(biāo)反映培訓(xùn)工作的()等各環(huán)節(jié)狀態(tài)。
計算機(jī)的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是()的技術(shù)。
請結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)工作實(shí)際,談?wù)勁嘤?xùn)開發(fā)包含哪些主要內(nèi)容?怎樣理解各項(xiàng)內(nèi)容之間的關(guān)系?
對企業(yè)培訓(xùn)師考核評價的具體工作有()。
一般職業(yè)能力測試包括()等能力測驗(yàn)。
培訓(xùn)流程的構(gòu)成要素包括()。
人力資源開發(fā)需要注意的主要問題是必須跳出舊的人事管理(勞動力管理)的束縛;必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能;必須(),提高開發(fā)的整體效果。
教學(xué)準(zhǔn)備工作主要包括()。