A.自尊感
B.安全感
C.信任感
D.自信感
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有關(guān)規(guī)范中小學招生的要求，完全正確的是（）
①義務教育階段小學實行“就近免試”入學，嚴禁組織升學考試。
②高中招生堅持招生考試與初中畢業(yè)會考“兩考合一”。
③嚴禁擅自組織單獨的高中招生考試，提前違規(guī)招收學生。
④重點高中可以采用保送方式，直接到各個初中招收優(yōu)秀學生。
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
在學校安全工作方面，必須樹立的正確理念有（）
①隱患險于明火
②預防勝于救助
③生命高于一切
④責任重于泰山
A、①②
B、②③
C、②③④
D、①②③④
A、社會道德
B、師生關(guān)系道德
C、教學道德
D、處世道德
A、心理支持
B、思維創(chuàng)新
C、團結(jié)合作
D、集體智慧
A、能夠體現(xiàn)報道內(nèi)容的真實性，能更好地發(fā)揮對未成年學生的教育作用
B、表現(xiàn)了教師的社會責任感，通過社會熱點問題引起大家對教育的思考
C、違反了法律要求的報道未成年人犯罪案件不得披露該未成年人的姓名的規(guī)定
D、侵犯了未成年人的隱私權(quán)
最新試題
從歷史的角度看，關(guān)于中國教育之“無人教育”，以下敘述不正確的是（）。
壓力的衰竭階段發(fā)生時會消耗大量生理心理資源，最后筋疲力盡。
客觀地說，在教育界已經(jīng)對無人教育進行深刻反省的今天，我們更應該注重的是“有人教育的無人化”傾向，要做到（）。①在教育過程中，避免表面上將人擺在目的性位置，悄然之中將非人之物置于人的頭頂②將學生置于主體地位③以學生為中心設計教學活動④對學生進行本質(zhì)性關(guān)懷
“壓力的警覺階段”的特點是發(fā)現(xiàn)了事件并引起警覺，同時準備戰(zhàn)斗。
教師將學生作為平等的公民來對待，并且賦予學生與教師平等對話的權(quán)利，師生之間的平等就基本實現(xiàn)了。
“以知識為本”使教育異化為記憶和訓練內(nèi)容。
關(guān)于“敘事研究的解釋”，含義包括（）。①“敘”就是敘述②“事”就是事件（故事）③“研究”就是追尋事件（故事）所蘊含的意義④是一種基于情境事件的教育教學反思
以下不屬于“角色技能”的是（）。
“地理課堂小組合作學習評價研究”應圍繞預設和完善（）開展研究。
教師對自我的不良認知表現(xiàn)為低估自我。