小明從來不在幼兒園吃綠葉菜，這可能是因為（）。

關(guān)于孤獨癥兒童自我管理能力評估目的描述錯誤的是（）。

下列不屬于導(dǎo)致孤獨癥兒童生活自理能力經(jīng)常存在問題的原因是（）。

在進行自然情景教學時，如何掌握孩子的動機（）。

以下描述不符合孤獨癥兒童融合教育特征的是（）。

個別化教育計劃制定的依據(jù)包括（）。

早期介入丹佛模式的特點是（）。

下列符合孤獨癥兒童心理理論能力表現(xiàn)的是（）。

契約具有哪些特點（）。

開始語言教學前，孩子應(yīng)該具備哪些能力（）。