組織學(xué)習(xí)分為（）三個(gè)層次。

刺激-反應(yīng)說的代表人物是桑代克。（）

學(xué)習(xí)對有機(jī)體腦的化學(xué)物（）等有重要影響。

職業(yè)教育心理學(xué)研究內(nèi)容包含（）。

心理學(xué)的實(shí)質(zhì)是指（）。

學(xué)生對學(xué)習(xí)的內(nèi)容本身感興趣，才能滿足他們的興趣和好奇心。（）

了解學(xué)習(xí)的心理結(jié)構(gòu)，可以進(jìn)一步認(rèn)識學(xué)習(xí)發(fā)生和進(jìn)行的（）。

小組學(xué)習(xí)一般人數(shù)沒有限制，越多越好。（）

奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為（）學(xué)習(xí)。

西方兩大學(xué)習(xí)理論體系包括（）。