一般說來，數(shù)學(xué)素質(zhì)包括（）。

說課就是說出備課中“備教材”的全過程。

根據(jù)課時的教學(xué)需要，設(shè)計新授前、新授中、新授后的練習(xí)是教師（）。

各年齡兒童所能掌握的數(shù)概念，大致有一定的深度和廣度。一般說，（）歲能在不同程度上掌握兩位數(shù)中除系列以外的所有項目。

主要是以形象抽象思維為主的年齡階段是（）。

小學(xué)生在學(xué)習(xí)應(yīng)用題時，看到“一共”、“多”就用加法，看到“剩下”、“少”就用減法。這是由于（）。

選拔性考試屬于目標(biāo)參照測驗。

衡器主要測量物體的（）。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是極其復(fù)雜的心理活動，它是（）。

當(dāng)今世界各國都很重視的一種計算方法是（）。