多項選擇題數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是極其復(fù)雜的心理活動，它是（）。
A.情感過程
B.意志過程
C.認識過程
D.調(diào)節(jié)過程
E.反饋過程
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1.單項選擇題加深對知識的記憶與理解，并使知識系統(tǒng)化為主要任務(wù)的課型是（）。
A.新授課
B.練習(xí)課
C.復(fù)習(xí)課
D.測驗課
2.單項選擇題小學(xué)數(shù)學(xué)教材中“同樣多”、“大于”、“小于”等內(nèi)容的教學(xué)重在培養(yǎng)學(xué)生的（）。
A.比較能力
B.分析、綜合能力
C.抽象、概括能力
D.復(fù)式統(tǒng)計圖
3.單項選擇題在量與計量中，5.6千克稱為（）。
A.計量單位
B.數(shù)
C.名數(shù)
D.量數(shù)
4.單項選擇題小學(xué)生在解答水桶的表面積時，計算了兩個底面的面積，這說明了小學(xué)生（）。
A.經(jīng)驗和知識的局限性
B.思維定勢的干擾
C.思維的直觀性
D.注意的不穩(wěn)定性
5.單項選擇題在認識符號“=”時，可由“同樣多”引入大小相等，滲透（）。
A.函數(shù)思想
B.極限思想
C.一一對應(yīng)思想
D.數(shù)形結(jié)合思想
最新試題
重在反映數(shù)量增減變化情況的統(tǒng)計圖一般采用（）。
題型：單項選擇題
當(dāng)今世界各國都很重視的一種計算方法是（）。
題型：單項選擇題
在認識符號“=”時，可由“同樣多”引入大小相等，滲透（）。
題型：單項選擇題
從“商不變性質(zhì)”推理到“分數(shù)的基本性質(zhì)”，稱為（）。
題型：單項選擇題
小學(xué)數(shù)學(xué)的乘法交換律得出是通過（）。
題型：單項選擇題
說課就是說出備課中“備教材”的全過程。
題型：判斷題
數(shù)學(xué)證明之前構(gòu)想數(shù)學(xué)命題的思維過程稱為（）。
題型：單項選擇題
小學(xué)教材把整數(shù)及四則運算劃分為（）。
題型：單項選擇題
為了鞏固所獲得的新概念，首先需要記憶，記憶包括（）。
題型：多項選擇題
在小學(xué)、特別是低年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，由于概念積累不多，認知水平又低，所以他們對數(shù)學(xué)概念的學(xué)習(xí)較多的是按（）的方式進行。
題型：單項選擇題