多項(xiàng)選擇題厭學(xué)癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)主要有（）

A.學(xué)習(xí)成績經(jīng)常處于班里的最后幾名，并持續(xù)6個(gè)月以上。
B.與學(xué)習(xí)成績有關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)無法引起他們的興趣。
C.兒童因?yàn)椴幌矚g學(xué)習(xí)而逃學(xué)或不能完成作業(yè)的一半以上。
D.在聽課和寫作業(yè)時(shí)伴有明顯的情緒焦慮以至影響到聽課效果或作業(yè)的完成。
E.在聽課或?qū)懽鳂I(yè)時(shí)不能維持注意力超過10分鐘。
F.拒絕或不愿意參與與學(xué)習(xí)有關(guān)的行為（比如讀科普書籍）


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1.多項(xiàng)選擇題如何改變學(xué)生的不良習(xí)慣？（）

A.要做好家長的工作
B.要對學(xué)生多一點(diǎn)寬容與幽默感
C.要建立正確的良好的師生關(guān)系
D.教師首先要起到表率作用
E.要遵循教育規(guī)律
F.要善于抓住學(xué)生的心理
G.要學(xué)會賞識自己的學(xué)生

2.多項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)障礙是指（）

A.在聽、說、讀、寫、算以及溝通的應(yīng)用和獲得方面出現(xiàn)明顯落后
B.與智商不匹配的現(xiàn)象
C.不是后天的經(jīng)驗(yàn)和教育導(dǎo)致的
D.學(xué)習(xí)障礙是大腦中樞神經(jīng)系統(tǒng)的差異引起的

3.多項(xiàng)選擇題造成孩子厭學(xué)的社會因素有（）

A.不切實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo)
B.對孩子控制過多
C.生活支撐點(diǎn)單一
D.自我意識高漲

4.多項(xiàng)選擇題共情的基本方法有（）

A.學(xué)會傾聽
B.及時(shí)家訪
C.換位思考
D.表達(dá)尊重

5.單項(xiàng)選擇題學(xué)生心理健康的前提與基礎(chǔ)應(yīng)該是（）。

A.教師的心理健康教育
B.學(xué)生的心理發(fā)展水平
C.教師掌握心理健康知識
D.良好的心理教育環(huán)境