什么是共情？輔導員如何做到共情？

多動性注意障礙的兒童在干自己愛好的事情時，能全神貫注，并且還討厭別人的干涉和影響。

心理檔案

教師呈現(xiàn)課堂教學內(nèi)容必須符合哪些感知規(guī)律？

心理評估

簡述心理測驗的標準化主要表現(xiàn)？

說明教師讓家長在孩子作業(yè)本上簽字可能的弊端。

主要的傾聽技術(shù)有哪些？

應對壓力的策略主要有哪兩種？

列舉教師指導學生掌握的幾種學習策略。