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判斷題在心理評估中，與來訪者進行面談時，應當多用專業(yè)詞匯，以表現(xiàn)咨詢師的專業(yè)性。

1.判斷題在心理健康教育中我們應當持有整體健康觀，也就是關注個體從出生到衰老全程的健康發(fā)展。

2.判斷題在心理測評中使用面談技術時，要盡量少用專業(yè)詞匯，通俗易懂為好。

3.判斷題在設計與組織心理健康活動課時，應當注意活動內(nèi)容中許多問題的答案是唯一的，要引導學生掌握真理。

4.判斷題在任何情況下，心理輔導老師都應遵守保密原則，堅決不把來訪者的信息和談話內(nèi)容告訴他人。

5.判斷題在來訪者發(fā)出模棱兩可的信息后，向來訪者提出問題的反應，這是傾聽技術中的釋義。