多項選擇題以下屬于書面溝通的優(yōu)點的有()

A.在時間安排上比較靈活
B.可以及時反饋
C.培養(yǎng)員工的邏輯思考能力
D.滿足團隊交流的需要
E.容易使溝通流于形式


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1.單項選擇題主要適用于獎懲的績效考核方法是()

A.關鍵事件法
B.強制分布法
C.行為觀察評價法
D.評價中心法

2.單項選擇題對被考核者的績效狀況進行評定的是()

A.考核計劃
B.考核應用
C.考核實施
D.考核結果

4.單項選擇題在績效面談的主要類型中,最容易的一種是()

A.以制定開發(fā)計劃為目的的績效面談
B.以維持現(xiàn)有績效為目的的績效面談
C.以績效改善計劃為目的的績效面談
D.以職業(yè)生涯設計為目的的績效面談

5.單項選擇題在績效考核中,不管員工干得好壞,都被簡單的評定為“中”的等級,這是()

A.暈輪效應
B.首因效應
C.居中趨勢
D.偏緊傾向

最新試題

績效評估主體是指對被評估者作出評估的個體,可以是客戶。

題型:判斷題

績效管理對于組織的發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義、管理意義及開發(fā)意義。

題型:判斷題

績效管理是管理者對員工在企業(yè)運行中的行為狀態(tài)和行為結果進行定期考查和評估,同時和員工就所要實現(xiàn)的目標互相溝通、達成共識的一種正式的系統(tǒng)化行為。

題型:判斷題

績效評估的過程實際上就是一個觀察與收集被評估者績效信息、分析信息、作出判斷以及提供反饋的過程。

題型:判斷題

績效計劃制定的主體有()

題型:多項選擇題

流程化的評估思想是把評估的重點放在員工是否依據(jù)()工作,而不是把員工的績效結果作為關注的重點。

題型:填空題

績效反饋在評估者和被評估者之間架起了一座溝通的橋梁。

題型:判斷題

為避免由于大多數(shù)員工都得到比較高的等級而沒有真正把績效優(yōu)秀的員工區(qū)分出來,需要對各個等級的人數(shù)比例作出限制的評估方法叫()

題型:填空題

控制論有助于從完整、系統(tǒng)、全面的角度去分析和研究績效管理。

題型:判斷題

員工自我評估通常是先由直接上級對員工進行評估,然后再由被評估者自己自我評估,最后由被評估者和直接上級進行溝通確定員工績效。

題型:判斷題