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教學(xué)設(shè)計(jì)單項(xiàng)選擇題每日一練(2020.03.24)
來(lái)源:考試資料網(wǎng)
1
知識(shí)存在于個(gè)人和群體的行動(dòng)中,隨著個(gè)人參與到新的情境中并在新情境中進(jìn)行協(xié)調(diào),知識(shí)產(chǎn)生了,知識(shí)和能力的發(fā)展,就像語(yǔ)言的發(fā)展,發(fā)生于真實(shí)情境中不斷進(jìn)行的利用知識(shí)的活動(dòng)中。這是()。
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2
()通常在一對(duì)一評(píng)價(jià)后進(jìn)行。 由8-20個(gè)目標(biāo)人群的典型代表組成學(xué)習(xí)小組,利用設(shè)計(jì)成果(學(xué)習(xí)材料等)進(jìn)行學(xué)習(xí),然后通過(guò)對(duì)他們的測(cè)試來(lái)采集所需要的數(shù)據(jù)并優(yōu)化教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)成果。
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3
關(guān)于教學(xué)目標(biāo)的分類,以下詞語(yǔ)中,屬于情感目標(biāo)分類的是()
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4
下面不屬于程序教學(xué)特點(diǎn)的是()
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5
創(chuàng)設(shè)模擬真實(shí)的情景,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;促使學(xué)生在模擬的情景中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。這體現(xiàn)了計(jì)算機(jī)作為認(rèn)知工具的什么作用?()
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