國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論)章節(jié)練習(xí)(2019.12.30)

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1.判斷題綜合與實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)以定性評(píng)價(jià)為主。

2.判斷題《課標(biāo)（2011年版）》與《課標(biāo)（實(shí)驗(yàn)稿）》相比較，“數(shù)與代數(shù)”部分內(nèi)容結(jié)構(gòu)基本沒(méi)有變化。

3.判斷題目前，小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)一般是把定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行。

4.判斷題三角形和梯形這兩個(gè)概念是屬種關(guān)系。

5 新中國(guó)成立后的第一個(gè)小學(xué)算術(shù)（數(shù)學(xué)）課程標(biāo)準(zhǔn)制訂于（）年。

6 能明顯地反映數(shù)量的增減變化，也能表示出數(shù)量多少的統(tǒng)計(jì)圖是（）

7.問(wèn)答題現(xiàn)代化教學(xué)手段有哪些？簡(jiǎn)述計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的基本模式與功能。

參考答案：現(xiàn)代化教學(xué)手段有：電化教學(xué)手段（幻燈、投影、錄像和計(jì)算器）
計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的基本模式：練習(xí)模式、個(gè)別指導(dǎo)模式、...

8.問(wèn)答題小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論的研究方法中常用的有哪些？

參考答案：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論的研究方法中常用的有理論研究法；歷史研究法；比較研究法；調(diào)查研究發(fā)；經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法；實(shí)地觀察法；實(shí)驗(yàn)研究法。

9.判斷題“課”是教材組織的最小單位。

10.問(wèn)答題如何建立和發(fā)展學(xué)生數(shù)感？

參考答案：學(xué)階段學(xué)習(xí)整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)等概念，這些概念本身是抽象的，需要為學(xué)生提供充分的可感知的現(xiàn)實(shí)背景，才能是學(xué)生真正理解。學(xué)生能...