對(duì)課堂教學(xué)效果有直接的、潛移默化的作用的要素是（）

能根據(jù)題目中的數(shù)據(jù)特征，采用簡便算法，這反映了學(xué)生的（）

綜合課型一般適用于小學(xué)（）

集中思維有利于思維的（）

一位教師基于學(xué)習(xí)共同體理念，在自己所任教的班級(jí)內(nèi)開展高中語文學(xué)習(xí)共同體構(gòu)建的實(shí)踐研究屬于（）。