綜合實踐活動課標章節(jié)練習(2019.05.09)

來源：考試資料網

1.問答題簡述配備專職的綜合實踐活動課程教師的利弊。

參考答案：利：減輕學科教師的負擔；有利于培養(yǎng)較為專業(yè)的教師，提供課程實施質量。
弊：使其他教師失去鍛煉的機會；專業(yè)教師人...

2.問答題簡述由各學科教師或班主任兼任綜合實踐活動課程教師的利弊。

參考答案：利表現(xiàn)在
（1）可以保證所有教師都得到鍛煉
（2）保證全體學生的參與
（3）易于形成綜合實...

3.填空題綜合實踐活動課程在實施過程中需要教師：強調“整合”，注重“（）”，突出“開放”，關注“（），提倡“自主”。

參考答案：實踐；過程

4 以下哪項不屬于綜合實踐活動主題設計的目標取向（）

5.問答題課程目標的特點是什么？

參考答案：反映基本要求，是對學生學習必須達到的最低要求的設定；可以觀測和評價；以學生為主體，它描述的是學生通過學習應達到的狀態(tài)。

6.填空題條件性資源包括直接決定課程實施的人力、物力、財力、（）、場地、設備等等。

7.填空題素材性資源包括了知識、經驗、（），情感態(tài)度價值觀等。

參考答案：活動方式與方法

8.填空題活動總結與交流階段的主要任務是引導學生對活動過程、（）、活動體驗、（）等方面進行總結、交流與反思。

參考答案：活動結果；活動方法

9.填空題綜合實踐活動課程常用的主要研究方法有調查法、實驗法和（）。

10.判斷題綜合實踐活動課程也是校本課程。