信息、遠程、網(wǎng)絡教育章節(jié)練習(2019.05.09)

來源：考試資料網(wǎng)

1 為了使低年級孩子提供外部的刺激，數(shù)學老師在計算課教學中多采用信息化教學資源，主要利用多媒體計算機技術存儲、傳輸、處理多種媒體學習資源。這顯示了信息化資源的（）特點。

2 為了讓孩子自主學習，信息化教學資源往往需要提供圖文并茂.豐富多彩的人機交互式學習環(huán)境，使學生能按照自己的知識基礎和習慣愛好選擇學習內(nèi)容。這體現(xiàn)信息化資源的（）特點。

3 張老師制作“找規(guī)律”PPT，做到第四張幻燈片顯示“漢堡圖片”找規(guī)律，老師預設答案會有多種，此時她使用星星標志做多個按鈕，用于根據(jù)學生回答隨機點擊出現(xiàn)答案。可以運用PowerPoint（）功能進行按鈕設置。

4 學習者分析是前端分析的一個重要環(huán)節(jié)，以下有關學習者分析的敘述中，闡述合理的是（）

5 播放描述詹天佑事跡的影片時，王老師不可以選擇的與電視機配合使用的設備是：（）

6 和（）交流互動不僅會對學生的認識產(chǎn)生影響，更重要的會產(chǎn)生情感上的交流。

7 教學師在上課時雙擊要打開的電子幻燈片文件，但彈出提示選擇“打開文式”的對話框，可能地原因是（）

8 按照網(wǎng)上講授形式劃分，講授模式可以分為（）和（）。

9 在PowerPoint2010中，若要插人組織結構圖應該進行的操作是（）。

10.判斷題“沁園春BBS”系統(tǒng)具備記錄用戶IP地址的功能。

信息、遠程、網(wǎng)絡教育章節(jié)練習(2019.05.09)