A、幻燈機(jī)
B、投影儀
C、DVD
D、掃描儀
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A、網(wǎng)頁制作工具
B、上網(wǎng)瀏覽
C、文字處理工具
D、博客
A、以班級授課、集體活動為主要形式
B、學(xué)生在在選題和進(jìn)度上起主體作用
C、學(xué)習(xí)目的是積累存儲知識以備將來之用
D、學(xué)生探究、發(fā)現(xiàn)知識
A、教師備課時(shí)的難點(diǎn)往往是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)
B、教學(xué)中必須著重講解和分析的內(nèi)容肯定是難點(diǎn)
C、可以通過指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)
D、可以借鑒過去的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)幫助確定教學(xué)難點(diǎn)
A、目標(biāo)十分詳細(xì)清楚。
B、體現(xiàn)了“知識和能力”、“過程和方法”、“情感態(tài)度和價(jià)值觀”三個(gè)維度的整合。
C、目標(biāo)表述不夠清晰、到位。
D、有的表述語言不夠準(zhǔn)確。
A、圖文聲像并茂,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
B、友好的交互環(huán)境,調(diào)動學(xué)生積極參與
C、滿足學(xué)生表現(xiàn)成功的欲望
D、豐富的信息資源,擴(kuò)大認(rèn)知廣度和深度
最新試題
異步學(xué)習(xí)以光盤課件,紙質(zhì)教材和網(wǎng)絡(luò)資源等多元載體為環(huán)境。
中國在線教育的現(xiàn)狀特點(diǎn)為()。
下列關(guān)于動機(jī)的說法正確的是哪些()。
參與理論認(rèn)為所有學(xué)習(xí)具有的特征是()。
MOOC的特點(diǎn)不包括()。
網(wǎng)絡(luò)教育
MOOC課程的學(xué)習(xí)者都可能是社會上的海量人群,一般很難像學(xué)校課堂一樣安排助教對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行及時(shí)批改。于是基于機(jī)器自動評判和打分的交互式練習(xí)即時(shí)反饋技術(shù)在MOOC教學(xué)過程中起到了舉足輕重的作用。
每個(gè)人的學(xué)習(xí)風(fēng)格是大同小異的,所以區(qū)分不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格意義不大。
學(xué)習(xí)課件時(shí),當(dāng)打開課件首頁面,系統(tǒng)就開始課件的時(shí)長。在學(xué)習(xí)過程中若將頁面關(guān)閉,并不影響記錄。
網(wǎng)絡(luò)課程的構(gòu)成要素有哪些?