動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）

心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。（）

測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）

有人把學業(yè)失敗的原因說成是題目太難，這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。（）

符號學習理論認為學習的實質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。（）

持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學家有（）。

學習策略最基本的特性是（）。

教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。（）

生成學習理論主張，學習是學習者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程，是對（）的說明。

下列四種情形中，智商相關(guān)程度最低的是（）。