多項選擇題下列事件中,可能誘發(fā)負性情緒的包括()。
A.難相處的老板
B.家務(wù)分配的矛盾
C.航班延誤
D.患病
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1.多項選擇題下列情境中容易出現(xiàn)信息性從眾的有()。
A.情境曖昧不明
B.個體想要獲得他人的接納或喜愛
C.狀況危急
D.認為其他人是專家
2.多項選擇題下列選項中屬于群體的有()。
A.在計算機房上機,各自做自己事情的學(xué)生
B.一起長跑的同伴
C.游戲戰(zhàn)隊
D.在超市里各自購物的消費者
3.多項選擇題攻擊行為的類型包括()。
A.敵意性攻擊行為
B.社會性攻擊行為
C.工具性攻擊行為
D.靜息性攻擊行為
4.多項選擇題根據(jù)情緒的二維理論,憤怒可以看作有()。
A.不愉快的
B.愉快的
C.平靜的
D.喚醒的
5.多項選擇題愛情的兩種類型包括()。
A.親密之愛
B.激情之愛
C.承諾之愛
D.伴侶之愛
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最新試題
下列描述中,屬于偏見的微妙形式的有()。
題型:多項選擇題
對更表層認知修正后感到情況改善,通過多次這樣的經(jīng)歷會使患者對評估功能不良思維下的信念更加開放。
題型:判斷題
偏見是針對少數(shù)或弱勢群體的。
題型:判斷題
情商的差異是先天造成的。
題型:判斷題
關(guān)于行為激活,要教育患者:把癥狀與人分開。不想動是癥狀所致,要跟癥狀作斗爭,人要先行動。
題型:判斷題
()表明,對于那些曾幫助過我們的人,我們應(yīng)當(dāng)施以幫助而不是傷害。
題型:單項選擇題
情緒是多元化、多方面的、整體的反應(yīng)。
題型:判斷題
人類是動物王國的超級合作者,因為我們表現(xiàn)出克服自私的多重機制,包括()。
題型:多項選擇題
如果一個患者對情景的認知是有根據(jù)的,那治療師可以不用再管。
題型:判斷題
為了持久地改善患者的情緒和行為,認知行為治療師會在更深層面上(患者關(guān)于自己、世界和他人的最基本的信念)對認知進行工作。
題型:判斷題