判斷題情緒是多元化、多方面的、整體的反應。
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1.判斷題偏見是針對少數(shù)或弱勢群體的。
2.判斷題情商的差異是先天造成的。
3.判斷題說服的中心路徑更關注感覺。
4.多項選擇題行為影響態(tài)度的經(jīng)典現(xiàn)象有()。
A.角色扮演
B.邪惡行為和道德行為
C.登門檻現(xiàn)象
D.從眾行為
5.多項選擇題說服的路徑包括()。
A.直接路徑
B.中心路徑
C.間接路徑
D.外周路徑
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最新試題
說服的路徑包括()。
題型:多項選擇題
互惠式好感會導致人際吸引,它包括()。
題型:多項選擇題
隨著群體規(guī)模的增大,個體所付出的努力程度會減小。
題型:判斷題
喜歡會隨著時間的延續(xù)而逐漸淡漠,但愛慕的程度會隨著交往雙方互動機會的增加而增加。
題型:判斷題
可以使用“理性的”或“情感的”或?qū)嶒灥姆椒ń档团f的核心信念的強度,增強新的核心信念的強度。
題型:判斷題
在評價完一個患者的自動思維以后,治療師可以通過怎樣的提問請患者來進行總結呢,請列舉兩個例子。
題型:問答題
如果一個患者對情景的認知是有根據(jù)的,那治療師可以不用再管。
題型:判斷題
首次會談的中間階段包括哪些步驟?
題型:問答題
關于行為激活,要教育患者:把癥狀與人分開。不想動是癥狀所致,要跟癥狀作斗爭,人要先行動。
題型:判斷題
最后總結之后,治療師不用詢問患者對會談的反饋情況。
題型:判斷題