A.2歲
B.3歲
C.3.5歲
D.4歲
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A.照顧嬰幼兒
B.記錄幼兒生活
C.制定一日工作計(jì)劃
D.保持嬰幼兒生活環(huán)境整潔
A.綜合性
B.整合性
C.有趣性
D.興趣性
A.0~3歲
B.3~6個(gè)月
C.6個(gè)月~2歲
D.2歲以上
A.增加詞匯，必要時(shí)加重語氣
B.可較長(zhǎng)時(shí)間使用單音重復(fù)，以音代物和以詞代句
C.規(guī)范語言，并反復(fù)示范
D.循序漸進(jìn)的規(guī)范孩子發(fā)音，但不刻意糾正
A.興趣與愛好；訓(xùn)練
B.家庭或幼兒園的條件；培訓(xùn)課時(shí)
C.嬰兒動(dòng)作能力；動(dòng)作訓(xùn)練
D.動(dòng)作發(fā)育年齡；動(dòng)作領(lǐng)域
最新試題
記錄是為了把（）到的一件事的過程、一段小插曲、一個(gè)小結(jié)尾等，用揭示性、建議性、或點(diǎn)評(píng)性語言記錄下來。
（）歲的嬰幼兒能說出300—500個(gè)詞、由2—3個(gè)詞構(gòu)成的簡(jiǎn)單句
嬰幼兒做夢(mèng)通常是在（）
天生氣質(zhì)評(píng)價(jià)有助于成人比較全面地認(rèn)知嬰幼兒先天特點(diǎn)，便于在嬰幼兒發(fā)展過程中的（）。
當(dāng)0~1個(gè)月齡的嬰兒哭吵時(shí)，聽到了看護(hù)者的呼吸聲，此時(shí)嬰兒（）。
應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍，多與親朋好友來往，讓孩子不感到孤獨(dú)，學(xué)會(huì)人際交往。
4?6個(gè)月的嬰兒應(yīng)該如何教育培養(yǎng)？
嬰幼兒綜合發(fā)展活動(dòng)的設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)有（）。
嬰幼兒發(fā)展方面包括：粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、語言、認(rèn)知、社會(huì)性五個(gè)方面。
當(dāng)嬰幼兒暴怒時(shí)不宜采用（）