您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.工作分析
B.理論建模
C.專家論證
D.預(yù)試修訂
E.分析總結(jié)
A.有利于促進(jìn)人員與工作崗位的物化連接
B.有利于提高測評與選拔的科學(xué)性,客觀性
C.有利于統(tǒng)一觀點(diǎn),深化認(rèn)識(shí)
D.有利于選拔出組織所需要的人才
A.工作描述
B.任職資格
C.工作說明書
D.職務(wù)說明書
A.靜態(tài)測評與動(dòng)態(tài)測評相結(jié)合的原則
B.客觀測評與主觀測評相結(jié)合的原則
C.抽象測評與具體測評相結(jié)合的原則
D.分項(xiàng)素質(zhì)測評與綜合素質(zhì)測評相結(jié)合的原則
最新試題
可將應(yīng)聘者從“關(guān)系高低”和“內(nèi)容高低”兩個(gè)維度來進(jìn)行分類,則“高關(guān)系,高內(nèi)容”的應(yīng)聘者屬于()
1939年首先明確提出“投射技術(shù)”一詞的是()。
簡述制定測評方案應(yīng)考慮的方面。
按()標(biāo)準(zhǔn)劃分,問卷可分為圖畫式問卷和文字式問卷。
測驗(yàn)間方法是同時(shí)考慮幾個(gè)測驗(yàn)間的相互關(guān)聯(lián),考察這些測驗(yàn)是否在測量同一構(gòu)思,以下哪一項(xiàng)不屬于測驗(yàn)間方法()
比較法是績效評估中常用的方法,下列有關(guān)比較法的說法中,錯(cuò)誤的是()
提出“尚賢任能”的是()。
人事測評以()為劃分標(biāo)準(zhǔn)可分為動(dòng)態(tài)測評和靜態(tài)測評。
現(xiàn)代人事測評得到較為廣泛地發(fā)展是在20世紀(jì)()。
人事測評的誤差來源多種多樣,被測者因素是其中的一個(gè),以下關(guān)于被測者因素的說法,錯(cuò)誤的是()