下列關(guān)于中學生體育鍛煉表述正確的是（）

中學生想象力得到進一步的發(fā)展，有研究表明，14歲至17歲是中學生想象力發(fā)展的頂峰期。

動機的歸因理論從（）等維度把行為的成敗歸之為能力、努力、運氣等六種因素。

中學生對老師的要求和期望更高，他們通常用理想的標準來評價現(xiàn)實中接觸到的教師，并產(chǎn)生積極或校消極的判斷。

中學生人格發(fā)展的特點描述正確的有（）

班杜拉研究顯示高水平的情緒喚醒能夠提供自我效能感。

兒童原來認為鳥就是有翅膀會飛的動物，對比鴕鳥、企鵝后認識到鳥是有羽毛卵生動物，并理解了蝙蝠不是鳥類，這屬于皮亞杰所講的（）。

發(fā)現(xiàn)學習的效果比接受學習來的好。

從道德行為的發(fā)展來看，小學生的言行基本上是協(xié)調(diào)一致的，年齡越大，言行越一致。

他律道德階段的兒童很少關(guān)注規(guī)則，也意識不到規(guī)則的存在。