問(wèn)答題談?wù)務(wù)n程現(xiàn)代化的基本特點(diǎn)及其對(duì)當(dāng)前我國(guó)課程改革的啟示。
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創(chuàng)立了被史學(xué)家稱為“產(chǎn)婆術(shù)”的談話法的教育思想家是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
我國(guó)中小學(xué)德育工作的主要內(nèi)容是什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
“建國(guó)君民，教學(xué)為先”揭示了教育的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
主張教育生物起源論的主要代表人物是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
階級(jí)性是教育所特有的質(zhì)的規(guī)定性。
題型：判斷題
從教育發(fā)展的歷程看，教育產(chǎn)生的直接必要條件是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”所體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
思想品德教育過(guò)程必須沿著知、情、意、行的順序進(jìn)行
題型：判斷題
教育學(xué)發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？
題型：?jiǎn)柎痤}
教學(xué)模式是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理論的匯編。
題型：判斷題