單項(xiàng)選擇題一位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者W.W.葉茲說(shuō):“教育不是把一桶水注滿,而是點(diǎn)燃一堆火焰”,這句話告訴我們一位優(yōu)秀的教師要具備的特質(zhì)是()
A、要教學(xué)生以知識(shí)
B、要教學(xué)生以發(fā)展
C、要教學(xué)生以智慧
D、要教學(xué)生以道義
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1.單項(xiàng)選擇題中學(xué)生不愿把自己的內(nèi)心世界輕易地像不了解自己的人透露,另一方面,他們又迫切期望別人的理解,希望得到成人幫助或與同年人的傾談思想。這表現(xiàn)出中學(xué)生:()
A、獨(dú)立意識(shí)與依賴心理的矛盾
B、心理閉鎖性與渴求理解的矛盾
C、情緒與理智的矛盾
D、理想的自我和現(xiàn)實(shí)的自我的矛盾
2.單項(xiàng)選擇題培養(yǎng)學(xué)生勇于面對(duì)人生挑戰(zhàn)的態(tài)度,提高承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力,這屬于心理健康教育中的()。
A、生活輔導(dǎo)
B、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
C、生涯輔導(dǎo)
D、人格輔導(dǎo)
3.單項(xiàng)選擇題在斯坦?!燃{智力量表中,若得分為110,則說(shuō)明該測(cè)試者的智力水平為()
A、中下
B、中等
C、中上
D、優(yōu)秀
4.單項(xiàng)選擇題考試焦慮的心理輔導(dǎo)不包括()
A、矯正學(xué)習(xí)的認(rèn)知方式
B、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)控情緒
C、強(qiáng)調(diào)考試重要性
D、培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
5.單項(xiàng)選擇題在指導(dǎo)教學(xué)過(guò)程中,教師會(huì)教給學(xué)生一些學(xué)習(xí)策略。某數(shù)學(xué)老師讓學(xué)生通過(guò)記住“山巔一寺一壺酒,爾樂(lè)苦煞我,把酒吃,酒殺爾,殺不死,樂(lè)而樂(lè)”的方式來(lái)記住π值,這位老師使用的是()學(xué)習(xí)策略。
A、縮略法
B、諧音法
C、圖像法
D、反思法
最新試題
中學(xué)生學(xué)習(xí)心理的個(gè)體特點(diǎn)表現(xiàn)在哪些方面?
題型:?jiǎn)柎痤}
對(duì)個(gè)案輔導(dǎo)有哪些誤解?
題型:?jiǎn)柎痤}
教師呈現(xiàn)課堂教學(xué)內(nèi)容必須符合哪些感知規(guī)律?
題型:?jiǎn)柎痤}
什么是有效的傾聽?
題型:?jiǎn)柎痤}
影響性技術(shù)有哪些?
題型:?jiǎn)柎痤}
什么是共情?輔導(dǎo)員如何做到共情?
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述中小學(xué)教育中,智力測(cè)驗(yàn)的診斷和預(yù)測(cè)功能對(duì)于教育的應(yīng)用價(jià)值?
題型:?jiǎn)柎痤}
心理檔案
題型:名詞解釋
心理測(cè)評(píng)有哪些功能?
題型:?jiǎn)柎痤}
應(yīng)對(duì)壓力的策略主要有哪兩種?
題型:?jiǎn)柎痤}