友情圈的寬容與社會(huì)圈的寬容是同構(gòu)的。

在任何文化中，喜樂、喜悅都是大眾追求的。

社會(huì)合理才能兼顧各個(gè)階層，社會(huì)有同情，才有利于維護(hù)社會(huì)正義。

在人前哭鬧是一種處于弱勢(shì)的表現(xiàn)。

幼兒園教育是孩子家庭教育的補(bǔ)充形式。

人類的科學(xué)中，情感研究的進(jìn)步是最緩慢的。

情感一旦成為一常態(tài)，就會(huì)形成人的性格和氣質(zhì)。

失望的外在表現(xiàn)為無欲望，內(nèi)在表現(xiàn)為無作為。

小學(xué)階段受到的波折很多，孩子就會(huì)有悲觀情緒。

無論是城市、鄉(xiāng)村，對(duì)孩子教育的投資都是最重視的。