隨著自己實力的發(fā)展和地位的提升，自己崇拜的人會不斷減少。

在無法應對急劇變化的現(xiàn)實時，淡漠是一種情感自我保護。

小學階段受到的波折很多，孩子就會有悲觀情緒。

欲望受阻產生恐懼，特別是擁有的東西被剝奪感。

情感一旦成為一常態(tài)，就會形成人的性格和氣質。

在公共財產和生命面前，生命的價值比公共財產更重要。

《鍘美案》的悲劇是因為社會情感規(guī)則和個人情感原則沒有分清。

人的情感智慧越高，表達的意愿也就越低。

幼兒園教育是孩子家庭教育的補充形式。

社會合理才能兼顧各個階層，社會有同情，才有利于維護社會正義。