單項(xiàng)選擇題課堂紀(jì)律問題()。
A.盡可能在課堂上解決
B.盡量利用課堂以外的時(shí)間解決
C.應(yīng)該隨時(shí)解決
D.留出專門的時(shí)間解決
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1.單項(xiàng)選擇題在中學(xué)英語課堂教學(xué)中,英語教師()。
A.應(yīng)該堅(jiān)持用英語組織課堂教學(xué)
B.應(yīng)該堅(jiān)持用漢語組織課堂教學(xué)
C.靈活使用英語及漢語組織課堂教學(xué)
D.堅(jiān)持使用簡(jiǎn)短的語言組織課堂教學(xué)
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)生的語言錯(cuò)誤()。
A.是學(xué)生英語學(xué)習(xí)的障礙,應(yīng)該及時(shí)掃除
B.向教師提供學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況
C.對(duì)英語教學(xué)的作用是消極的
D.常常告訴教師學(xué)生學(xué)業(yè)不精
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按3P 模式設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)通常是先做教師控制性較強(qiáng)的活動(dòng),然后逐步過渡到交際性較強(qiáng)的活動(dòng)。
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五步教學(xué)法中的“操練”主要是指各種交際性的言語訓(xùn)練活動(dòng)。
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教師專業(yè)的發(fā)展具有自覺、綜合的更新能力。
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英語教學(xué)科研是英語教師技能的體現(xiàn)和英語教師專業(yè)理論水平的體現(xiàn)。
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