單項選擇題歸屬于按照測評主體劃分的測評類別是()
A.認知測評
B.智力測評
C.個人測評
D.能力測評
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1.單項選擇題在陸氏廠長經(jīng)理指標模式中的直覺思維能力屬于()
A.素質(zhì)結(jié)構(gòu)
B.智力結(jié)構(gòu)
C.能力結(jié)構(gòu)
D.績效結(jié)構(gòu)
2.單項選擇題在卡氏16種人格因素中興奮因素項目的低分者的特征是()
A.嚴肅審慎
B.輕松興奮
C.現(xiàn)實坦白
D.信賴隨和
3.單項選擇題分析一組測評數(shù)據(jù)集中趨勢的最常用指標是算術(shù)平均數(shù)和()
A.中位數(shù)
B.標準差
C.方差
D.相關(guān)系數(shù)
4.單項選擇題以下哪一項不屬于具體的測試方法()
A.行政職業(yè)能力測試
B.評價中心法
C.奧康納測驗
D.珀杜插板
5.單項選擇題在古代中國的測評思想與方法中,諸葛亮提出的“問之以是非而觀其志,窮之以辭辯而觀其變”屬于()
A.實踐鑒別法
B.自然觀察法
C.反饋試探法
D.民意考核法
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最新試題
雙向細目表是用T表明測評內(nèi)容、()及其相對重要程度的一種表格。
題型:填空題
使不同被測評者的成績具有直觀的可比性,但是結(jié)論不夠詳細的評價是()
題型:單項選擇題
企業(yè)人員測評的最終步驟是()
題型:單項選擇題
()的設(shè)置主要是突出某些能力、素質(zhì)、技能的重要性,提高人員測評與選拔的準確性和科學(xué)性。
題型:填空題
在進行人員素質(zhì)測評量化時,將指標“專業(yè)知識”分成“優(yōu)”(3.8-5.0)、“良”(2.6—3.7)、“中”(1.3-2.5)、“差”(0-1.2)四個等級并賦值,這采用的量化形式是()
題型:單項選擇題
根據(jù)特性一因素理論,下列不是職業(yè)選擇與崗位安排過程中必須的步驟是()
題型:單項選擇題
作為一個較為復(fù)雜的概念,下列是素質(zhì)所表現(xiàn)出來的特征有()
題型:多項選擇題
當使用S-R-T測評模式間接測評個體相應(yīng)的特質(zhì)時,T表示的是()
題型:單項選擇題
演講分為()和有準備的演講。
題型:填空題
在建立測評評標度時,“1”“2”“3”“4”“5”是按照()。
題型:單項選擇題