單項(xiàng)選擇題在進(jìn)行人員素質(zhì)測(cè)評(píng)量化時(shí)，將指標(biāo)“專業(yè)知識(shí)”分成“優(yōu)”（3.8-5.0）、“良”（2.6—3.7）、“中”（1.3-2.5）、“差”（0-1.2）四個(gè)等級(jí)并賦值，這采用的量化形式是（）
A.分段式
B.隸屬式
C.一次量化與二次量化
D.類別量化與模糊量化
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1.單項(xiàng)選擇題如果選擇專業(yè)的測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)開展人員素質(zhì)測(cè)評(píng)時(shí)，可以省略掉的環(huán)節(jié)是（）
A.培訓(xùn)測(cè)評(píng)人員
B.選擇測(cè)評(píng)方法
C.確定測(cè)評(píng)工具
D.確定測(cè)評(píng)對(duì)象
2.單項(xiàng)選擇題根據(jù)特性一因素理論，下列不是職業(yè)選擇與崗位安排過程中必須的步驟是（）
A.人員特性分析
B.職業(yè)因素分析
C.組織特性分析
D.人職匹配的過程
3.單項(xiàng)選擇題如果需要對(duì)中層管理人員進(jìn)行測(cè)評(píng)期限安排，比較適合的時(shí)長(zhǎng)是（）
A.一年
B.半年
C.一季度
D.一個(gè)月
4.單項(xiàng)選擇題當(dāng)我們需要確定1美元和1元人民幣的權(quán)重時(shí)，通過比較其各自在市場(chǎng)中能購(gòu)買幾個(gè)雞蛋來賦值，這采用的是（）
A.橫向加權(quán)
B.綜合加權(quán)
C.縱向加權(quán)
D.數(shù)值加權(quán)
5.單項(xiàng)選擇題人格結(jié)構(gòu)的四層次理論的提出者是（）
A.哈瑟韋
B.Costa
C.艾森克
D.卡特爾
最新試題
當(dāng)測(cè)評(píng)誤差來自于測(cè)評(píng)本身時(shí)，下列不屬于防范措施的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
工作任務(wù)分析法強(qiáng)調(diào)實(shí)際的工作產(chǎn)出，其關(guān)注的重點(diǎn)在于（）而非個(gè)人。
題型：填空題
簡(jiǎn)述表格式履歷表與傳記式履歷表的區(qū)別。
題型：?jiǎn)柎痤}
題目的延展性是指面試題目的形式及內(nèi)容應(yīng)具有一定的（）。
題型：填空題
下列具有測(cè)評(píng)內(nèi)容精細(xì)全面、測(cè)評(píng)過程深入、測(cè)評(píng)結(jié)果保密等特征的測(cè)評(píng)方式是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
作為一個(gè)較為復(fù)雜的概念，下列是素質(zhì)所表現(xiàn)出來的特征有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
人格結(jié)構(gòu)的四層次理論的提出者是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在冰山模型中，水上部分是顯性的，水下部分是（）。
題型：填空題
雙向細(xì)目表是用T表明測(cè)評(píng)內(nèi)容、（）及其相對(duì)重要程度的一種表格。
題型：填空題
情境模擬設(shè)計(jì)中的情境來源于（），受實(shí)踐規(guī)律的制約。
題型：填空題