A.實踐鑒別法
B.自然觀察法
C.反饋試探法
D.民意考核法
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A.結(jié)構(gòu)設(shè)計
B.總體設(shè)計
C.單項設(shè)計
D.目標(biāo)設(shè)計
A.認(rèn)知測驗
B.智力測驗
C.堿就測驗
D.能力測驗
A.工作職務(wù)分析法
B.個案研究法
C.問卷調(diào)查法
D.專家調(diào)查法
A.測評標(biāo)準(zhǔn)剛性最強
B.整個測評特別強調(diào)區(qū)分功能
C.測評指標(biāo)具有選擇性
D.整個測評過程特別強調(diào)客觀性
A.選拔性
B.診斷性
C.配置性
D.開發(fā)性
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最新試題
準(zhǔn)備階段是整個測評工作的基礎(chǔ),下列有關(guān)準(zhǔn)備階段需要注意的事項中論述正確的有()
簡述表格式履歷表與傳記式履歷表的區(qū)別。
()的設(shè)置主要是突出某些能力、素質(zhì)、技能的重要性,提高人員測評與選拔的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。
基礎(chǔ)知識測評
企業(yè)人員測評的最終步驟是()
履歷的總體結(jié)構(gòu)可分為受教育程度、工作經(jīng)歷和()。
履歷分析技術(shù)的基本原理是通過應(yīng)試者的過去和現(xiàn)在的經(jīng)歷和業(yè)績表現(xiàn),推測其對崗位的勝任能力。雙向細(xì)目表具有三個要素,即測評內(nèi)容、測評目標(biāo)及其()的一種表格。
在冰山模型中,水上部分是顯性的,水下部分是()。
在進(jìn)行人員素質(zhì)測評量化時,將指標(biāo)“專業(yè)知識”分成“優(yōu)”(3.8-5.0)、“良”(2.6—3.7)、“中”(1.3-2.5)、“差”(0-1.2)四個等級并賦值,這采用的量化形式是()
在建立測評評標(biāo)度時,“1”“2”“3”“4”“5”是按照()。