A.認(rèn)知測驗(yàn)
B.智力測驗(yàn)
C.堿就測驗(yàn)
D.能力測驗(yàn)
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A.工作職務(wù)分析法
B.個案研究法
C.問卷調(diào)查法
D.專家調(diào)查法
A.測評標(biāo)準(zhǔn)剛性最強(qiáng)
B.整個測評特別強(qiáng)調(diào)區(qū)分功能
C.測評指標(biāo)具有選擇性
D.整個測評過程特別強(qiáng)調(diào)客觀性
A.選拔性
B.診斷性
C.配置性
D.開發(fā)性
A.可塑性
B.可靠性
C.差異性
D.基礎(chǔ)作用性
A.遺傳
B.教育
C.個性傾向性
D.個性
最新試題
當(dāng)我們需要確定1美元和1元人民幣的權(quán)重時，通過比較其各自在市場中能購買幾個雞蛋來賦值，這采用的是（）
在進(jìn)行人員素質(zhì)測評量化時，將指標(biāo)“專業(yè)知識”分成“優(yōu)”（3.8-5.0）、“良”（2.6—3.7）、“中”（1.3-2.5）、“差”（0-1.2）四個等級并賦值，這采用的量化形式是（）
在面試測評的實(shí)施過程中，問、（）、察等測評技巧會直接影響測評的準(zhǔn)確性。
當(dāng)使用S-R-T測評模式間接測評個體相應(yīng)的特質(zhì)時，T表示的是（）
下列可以應(yīng)用于測評指標(biāo)設(shè)計(jì)的有（）
履歷的總體結(jié)構(gòu)可分為受教育程度、工作經(jīng)歷和（）。
使不同被測評者的成績具有直觀的可比性，但是結(jié)論不夠詳細(xì)的評價是（）
非結(jié)構(gòu)化面試通常沒有必須遵循的模式、程序和（）。
簡述表格式履歷表與傳記式履歷表的區(qū)別。
基礎(chǔ)知識測評