A.人是物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者
B.人是有條件的財(cái)富創(chuàng)造者
C.人是有條件的物質(zhì)財(cái)富消費(fèi)者
D.人力資源的生產(chǎn)性總體上大于其消費(fèi)性
E.人力資源的消費(fèi)性總體上大于其生產(chǎn)性
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A.卡斯特
B.菲德勒
C.德魯克
D.伍德沃德
E.羅森茨維克
A.生產(chǎn)預(yù)算
B.銷(xiāo)售預(yù)算
C.財(cái)務(wù)預(yù)算
D.投資預(yù)算
A.定類(lèi)變量
B.定序變量
C.定距變量
D.定比變量
A.計(jì)劃
B.組織
C.指揮
D.協(xié)調(diào)
A.目標(biāo)狀況
B.目標(biāo)實(shí)施手段
C.工作態(tài)度
D.工作能力
最新試題
事件剛剛發(fā)生就被管理人員掌握的信息是（）。
在科學(xué)管理時(shí)代，管理學(xué)者們大量地論述組織結(jié)構(gòu)及其協(xié)調(diào)問(wèn)題，重點(diǎn)在于（）。
工作安排應(yīng)貫徹（）。
傳播情況的語(yǔ)言、數(shù)據(jù)、圖像、文字、符號(hào)的總稱是指（）。
人際關(guān)系學(xué)說(shuō)和“行為科學(xué)”學(xué)派，把組織功能的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到（）。
易傷感情的協(xié)調(diào)機(jī)制或手段是（）。
“桃李不言，下自成蹊”說(shuō)明了宣傳教育方法一個(gè)原則，即（）。
判斷時(shí)距法的依據(jù)是一個(gè)人在正確地進(jìn)行判斷時(shí)所必須耗費(fèi)的（）。
行政方法的強(qiáng)制性的基礎(chǔ)是（）。
人員配備是一個(gè)復(fù)雜的，細(xì)致的工程，人員配備的預(yù)測(cè)方法有（）。