智力測驗所測量的是（）。

下列哪一項不是學習測量和評定的功能？（）

一般在各學年、各學期開始時或開始前施行的學習評定是（）。

（）要求學生自己組織材料并采用合適的方式表達出來。

常用的測驗方法有（）。

對于情感以及道德行為表現(xiàn)的評價則常采用（）的評價手段，如案卷分析，觀察，問卷量表以及談話等。

評價的評分標準可分為（）和（）兩種。

為了鼓勵學生努力學習和全面發(fā)展，學校對學生在日常生活和學校、班級事務中所做的事情，以及在各種檢查、評比、競賽中的獲獎情況進行記錄，并納入學業(yè)成績中給予加分。這種評價方法我們稱之為（）。

（）不是標準化成就測驗的優(yōu)越性。

選拔性考試一般是典型的（）。