單項選擇題在技能形成過程中，出現(xiàn)進步的暫時停頓現(xiàn)象，叫做（）。
A.頂峰現(xiàn)象
B.倒退現(xiàn)象
C.抑制現(xiàn)象
D.高原現(xiàn)象
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1.單項選擇題個體逐步認識事物的種種聯(lián)系、關(guān)系，直到認識其本質(zhì)規(guī)律的一種思維活動是（）。
A.理解
B.識記
C.技能培養(yǎng)
D.練習(xí)
2.單項選擇題高水平和達到自動化水平的技能也稱為（）。
A.自動技能
B.智力技能
C.熟練技巧
D.動作技能
3.單項選擇題學(xué)生在學(xué)習(xí)彈奏鋼琴曲的練習(xí)中，當(dāng)練習(xí)到一定階段時，常會感到自己的進步似乎停了，這種現(xiàn)象屬技能學(xué)習(xí)中的（）。
A.高原現(xiàn)象
B.倒攝抑制
C.生理極限
D.及時反饋
4.單項選擇題智力技能的特點是（）。
A.物質(zhì)性、外顯性、簡縮性
B.觀念性、內(nèi)潛性、簡縮性
C.物質(zhì)性、外顯性、展開性
D.觀念性、內(nèi)潛性、展開勝
5.單項選擇題操作技能就其動作的對象而言，具有（）。
A.外顯性
B.客觀性
C.展開性
D.觀念性
最新試題
操作技能根據(jù)動作的連貫與否可以分為（）操作技能與（）操作技能。
題型：填空題
動作技能形成的階段是（）。
題型：多項選擇題
一般來說，不斷探索新技能的練習(xí)方法能度過練習(xí)高原期。
題型：判斷題
說的簡單一點，技能就是人的本能活動。
題型：判斷題
根據(jù)技能的性質(zhì)和表現(xiàn)方式，可將技能分為（）和（）。
題型：填空題
試比較心智技能與操作技能？
題型：問答題
加涅認為，學(xué)生智力技能的學(xué)習(xí)包括辨別、（）定義概念、規(guī)則和高級規(guī)則五個層次。
題型：單項選擇題
練習(xí)達到一定程度，動作技能成績會出現(xiàn)暫時停頓的現(xiàn)象叫（）。
題型：單項選擇題
艾賓浩斯遺忘曲線顯示，遺忘是有規(guī)律的，其規(guī)律是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)主體對外部刺激的調(diào)節(jié)方式，動作技能可分為（）。
題型：多項選擇題