單項選擇題個體逐步認識事物的種種聯(lián)系、關系，直到認識其本質(zhì)規(guī)律的一種思維活動是（）。
A.理解
B.識記
C.技能培養(yǎng)
D.練習
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1.單項選擇題高水平和達到自動化水平的技能也稱為（）。
A.自動技能
B.智力技能
C.熟練技巧
D.動作技能
2.單項選擇題學生在學習彈奏鋼琴曲的練習中，當練習到一定階段時，常會感到自己的進步似乎停了，這種現(xiàn)象屬技能學習中的（）。
A.高原現(xiàn)象
B.倒攝抑制
C.生理極限
D.及時反饋
3.單項選擇題智力技能的特點是（）。
A.物質(zhì)性、外顯性、簡縮性
B.觀念性、內(nèi)潛性、簡縮性
C.物質(zhì)性、外顯性、展開性
D.觀念性、內(nèi)潛性、展開勝
4.單項選擇題操作技能就其動作的對象而言，具有（）。
A.外顯性
B.客觀性
C.展開性
D.觀念性
5.單項選擇題操作技能就其動作結(jié)構(gòu)來看，具有（）。
A.外顯性
B.客觀性
C.展開性
D.觀念性
最新試題
（）是獲得經(jīng)驗，解決問題，變革現(xiàn)實的前提條件。
題型：填空題
以下技能中，屬于操作技能的是（）。
題型：單項選擇題
練習達到一定程度，動作技能成績會出現(xiàn)暫時停頓的現(xiàn)象叫（）。
題型：單項選擇題
學生在學習彈奏鋼琴曲的練習中，當練習到一定階段時，常會感到自己的進步似乎停止了，這種現(xiàn)象屬技能學習中的（）。
題型：單項選擇題
（）是形成各種技能所不可缺少的關鍵環(huán)節(jié)。
題型：填空題
操作技能就其結(jié)構(gòu)而言，具有（）。
題型：單項選擇題
智力技能形成的階段有（）。
題型：多項選擇題
（）是指通過練習而形成的，趨于完善化的、自動化的活動方式。
題型：單項選擇題
試比較心智技能與操作技能？
題型：問答題
技能按其本身的性質(zhì)和特點可以分為（）。
題型：多項選擇題