問答題簡述教科書的作用。
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2.多項選擇題我國中學課程設(shè)計主要以()的方式表現(xiàn)。
A.課程計劃
B.課程目標
C.課程標準
D.教科書
E.教學目標
3.多項選擇題課程設(shè)計的表現(xiàn)方式是()
A.課程目標
B.課程計劃
C.課程標準
D.教材
E.課程評價
4.多項選擇題課程計劃的制定最終取決于()
A.國家政治發(fā)展的需要
B.國家經(jīng)濟發(fā)展的需要
C.國家文化發(fā)展的需要
D.學生年齡特點
E.國家科技發(fā)展的需要
5.多項選擇題課程計劃的編制應(yīng)該遵循的原則()。
A.考慮到教師的意愿
B.保證實現(xiàn)教育目的和任務(wù)
C.體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的完整性
D.保證學科之間協(xié)調(diào)平衡
E.考慮學校和地方的特色
最新試題
教學設(shè)計中最先要考慮的要素是()
題型:單項選擇題
主張把評價的重點從課程計劃的預期結(jié)果轉(zhuǎn)向課程計劃的實際結(jié)果的課程評價模式是()
題型:單項選擇題
體育、藝術(shù)類與技能類兩方面的課程是()
題型:單項選擇題
課程計劃的制定最終取決于()
題型:多項選擇題
泰勒提出了教育目標的表述方式的主張有別于以往的做法,做到了目標后的行為及能在生活中運用的范圍。他采用的表述方式是()。
題型:單項選擇題
課程設(shè)計的第一個層次是()
題型:單項選擇題
教材的主體部分是()。
題型:單項選擇題
教師應(yīng)該在學期或?qū)W年開始前制定出()
題型:單項選擇題
教材編寫在內(nèi)容上要做到()
題型:單項選擇題
學科標準是指課程計劃中每門學科以綱要的形式編寫的、有關(guān)學科教學內(nèi)容的指導性文件,也稱()
題型:單項選擇題