校本課程開發(fā)的理念是（）。

課程改革就其實(shí)質(zhì)來講，就是課程（）的問題。

在《課程與教學(xué)的基本原理》中提出的關(guān)于課程編制的四個(gè)問題被稱為（）。

校園文化是影響學(xué)生發(fā)展的因素之一，在課程類型上屬于（）。

以綱要的形式編定有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)性文件，被稱為（）。

制定教學(xué)計(jì)劃的首要問題是（）。

貫徹新課程“以人為本”的教育理念，首先應(yīng)該做到（）。

在教材編寫過程中，課程內(nèi)容前后反復(fù)出現(xiàn)，且后面內(nèi)容是對(duì)前面內(nèi)容的擴(kuò)展和深化，這種教材編排方式是（）。

經(jīng)驗(yàn)主義課程理論流派的主要代表人物是（）。

課程的特點(diǎn)在于動(dòng)手“做”，在于手腦并用，以獲得直接經(jīng)驗(yàn)，這種課程類型屬于（）。