A.課程標準
B.課程計劃
C.教材
D.教科書
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.116
B.114
C.36
D.24
A.活動課程
B.綜合課程
C.分科課程
D.核心課程
A.課程實施
B.課程結(jié)構(gòu)
C.課程管理
D.課程計劃
A.課程即學(xué)習(xí)經(jīng)驗
B.課程即文化再生產(chǎn)
C.課程即有計劃的教學(xué)活動
D.課程即社會改造
A.學(xué)科課程
B.活動課程
C.隱性課程
D.核心課程
最新試題
關(guān)于新課程理念的說法不科學(xué)的是()。
高中課程要求學(xué)生三年內(nèi)的必修學(xué)分要達到()學(xué)分。
我國中學(xué)普遍實行的學(xué)科課程及相應(yīng)的理論是()的表現(xiàn)。
把課程用于教育科學(xué)的專門術(shù)語,始于教育家()。
在中學(xué)階段開設(shè)的語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等課程屬于()。
在具體實施國家課程和地方課程的前提下,通過對本*校學(xué)生的要求進行科學(xué)評估,充分利用當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和學(xué)校的課程資源而開發(fā)的多樣性的,可供學(xué)生選擇的課程是()。
下列不屬于課程表安排應(yīng)遵循的原則的是()。
以綱要的形式編定有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)性文件,被稱為()。
目標評價模式最為關(guān)鍵的步驟是()。
注重發(fā)展學(xué)生知識與能力,開闊學(xué)生知識視野,發(fā)展學(xué)生不同特殊能力的課程是()。