判斷題教師道德修養(yǎng)就是提高教師的道德認(rèn)識(shí)、陶冶遭德情感、鍛煉意志、培養(yǎng)習(xí)慣的過程。
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如果你是劉老師，你該如何做？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
彭老師的這種教學(xué)方法有何積極意義？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教師勞動(dòng)是個(gè)體勞動(dòng)和集體勞動(dòng)的結(jié)合。
題型：判斷題
李老師的做法有哪些不妥（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教師發(fā)展自己，提高專業(yè)文化水平是教師教育權(quán)的體現(xiàn)。
題型：判斷題
李老師的做法體現(xiàn)了新課改的哪一種理念？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教學(xué)中，教師處于主體地位，教師的教具有指導(dǎo)作用。
題型：判斷題
教師是教育者，教師職業(yè)是促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的職業(yè)。
題型：判斷題
敬業(yè)是教師其他素養(yǎng)成為可能的重要特征，也是其成為一名優(yōu)秀教師的第一要素。
題型：判斷題
你是否贊成這位老師的做法（）
題型：單項(xiàng)選擇題