在計劃中，只有（）才與幼兒發(fā)生直接關系

具有制作簡單，費用低、好控制與操作特點的教具是（）。

對教育教學之間的關系理解不正確的是（）

（）是一種在玩中的學習

組織幼兒參觀活動時錯誤的做法是（）。

對幼兒園的集體活動理解正確的是（）

“幼兒園教育的評價就是檢驗目標是否達成”，這說明課程目標（）

幼小銜接的任務總的來講，是要解決孩子的生理、（）以及（）上的不適應。

在提供幼兒學習的內容時，應盡可能地使幼兒看得見摸得著，要讓他們能夠親身感受和體驗。這體現(xiàn)了選擇內容時應（）

現(xiàn)代人們對課程的認識不正確的是（）