單項選擇題在計劃中，只有（）才與幼兒發(fā)生直接關系
A.年齡班計劃
B.學期計劃
C.月（周）計劃
D.具體教育教學活動計劃
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1.單項選擇題對教育教學之間的關系理解不正確的是（）
A.上位計劃對下位計劃具有指導作用
B.上位計劃對下位計劃具有約束作用
C.下位計劃是執(zhí)行上位計劃的措施
D.周計劃的下位是主題活動計劃
2.單項選擇題“聞一聞，摸一摸，嘗一嘗……”說明幼兒園課程具備哪一方面的特點（）
A.融合于一日生活之中
B.游戲是幼兒園課程的基本形式
C.以幼兒的直接經(jīng)驗為基礎
D.以幼兒的實際操作為基礎
3.單項選擇題現(xiàn)代人們對課程的認識不正確的是（）
A.受一定教育思想的影響
B.課程是一個發(fā)展著的概念
C.課程就是課表上的內(nèi)容
D.課程不僅包括課表上的內(nèi)容，還包括課外活動，甚至課間10分鐘活動
4.單項選擇題幼兒園課程的范疇包括（）。
A.幼兒園的學習活動
B.幼兒園的生活活動
C.幼兒園的一切活動
D.幼兒園的教學活動
5.單項選擇題幼兒能夠完成某項活動，會影響其自信心和成就感，這說明兒童的發(fā)展具有（）。
A.連續(xù)性
B.整體性
C.順序性
D.個體差異性
最新試題
在學習方式上，幼兒園主要以（）為主要學習形式，而小學主要的學習形式是（）。
題型：填空題
與學期的教育目標保持一致的是（）。
題型：單項選擇題
教育目標一般是從教師的角度表述，而課程目標的表述可以從教師教育出發(fā)和從（）出發(fā)。
題型：單項選擇題
“幼兒園教育的評價就是檢驗目標是否達成”，這說明課程目標（）
題型：單項選擇題
幼兒園課程內(nèi)容與課程目標的關系說法不正確的是（）
題型：單項選擇題
組織幼兒參觀活動時錯誤的做法是（）。
題型：單項選擇題
學前教育銜接，就是指學前教育機構同（）以及（）同社區(qū)（）的銜接，保證學前教育機構教育功能，和幼兒成長發(fā)展的連續(xù)性。
題型：填空題
“聞一聞，摸一摸，嘗一嘗……”說明幼兒園課程具備哪一方面的特點（）
題型：單項選擇題
以幼兒的學習為出發(fā)點，指出幼兒在學習以后應該知道的和能夠做到的表現(xiàn)，可稱之為（）。
題型：單項選擇題
教育教學計劃由（）來擬定
題型：單項選擇題