A.組織指揮能力
B.協(xié)調(diào)控制能力
C.自我管理能力
D.觀察思維能力
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A.科學(xué)決策能力
B.創(chuàng)新應(yīng)變能力
C.統(tǒng)攬駕馭能力
D.情報(bào)捕捉能力
A.組織的決策者和管理者
B.組織內(nèi)部的專家組或決策顧問(wèn)
C.組織外部的智力的智囊人物或智囊機(jī)構(gòu)
D.組織內(nèi)部的工作人員
A.作用對(duì)象
B.客觀環(huán)境
C.被領(lǐng)導(dǎo)者
D.領(lǐng)導(dǎo)者
A.不被領(lǐng)導(dǎo)者
B.不徹底被領(lǐng)導(dǎo)者
C.絕對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者
D.相對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者
A.不被領(lǐng)導(dǎo)者
B.不徹底被領(lǐng)導(dǎo)者
C.絕對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者
D.相對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者
最新試題
（）是組織和領(lǐng)導(dǎo)者變革的障礙。
（）提及在合理限度內(nèi)以平衡的方式考慮多種觀點(diǎn)和投入的能力。
日本管理者會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)隊(duì)努力而不是個(gè)人成就，這是因?yàn)椋ǎ?/p>
領(lǐng)導(dǎo)者在變革的第一階段的作用是（）
以下哪一項(xiàng)不是清晰愿景的要素（）
自我管理的團(tuán)隊(duì)使用領(lǐng)導(dǎo)力基于（）
男孩比女孩更具競(jìng)爭(zhēng)力和侵略性的主要原因是（）
以下哪個(gè)國(guó)家擁有“風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向”文化，因此更不愿意接受變革（）
文化越是（），員工參與決策的可能性就越小。
領(lǐng)導(dǎo)者一般不應(yīng)該委派哪種類型的任務(wù)或決策（）