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你可能感興趣的試題
A.公眾
B.親密
C.社交
D.個人
A.寫信溝通
B.網(wǎng)絡(luò)溝通
C.面對面的溝通
D.大眾媒介溝通
A.社會性刺激
B.精神性刺激
C.生理性刺激
D.物質(zhì)性刺激
A.討好
B.“門面”效應(yīng)
C.低球效應(yīng)
D.“登門檻”效應(yīng)
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最新試題
在運(yùn)動場上,因?yàn)橛欣?duì)的助陣,觀眾的喝彩,運(yùn)動員會更有激情和斗志,表現(xiàn)會更好,這種現(xiàn)象是()。
()的規(guī)范使得雙方在社會交換中的公平性得到保持,同時也成為影響順從的一種手段。
競爭能最大限度地激發(fā)我們的潛能,提高學(xué)習(xí)和工作效率,使我們在競爭、比較中,客觀地評價自己。這說明()。
“人生得一知己足矣”,是指人際關(guān)系已經(jīng)進(jìn)入()。
失戀的種種不良心態(tài)會影響大學(xué)生的身心健康,面對失戀,需要自我調(diào)整、自我拯救,同時,需要尋求身邊的支持系統(tǒng),盡可能的從中走出來。
缺乏溝通的孤兒與正常兒童相比,二者智力發(fā)展沒有差異。
習(xí)語云:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”,就是一種()。
古人云:“愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之”,也有“己所不欲,勿施于人”。因此,在人際關(guān)系的建立和維持中,我們必須遵循()。
我們在學(xué)習(xí)上既有合作,也有競爭,要想處理好自己與他人的關(guān)系就應(yīng)該()。①學(xué)會欣賞他人②發(fā)現(xiàn)他人的長處③虛心向他人學(xué)習(xí)④遇到分歧,趕快躲開
兩人戀愛了,就應(yīng)該時時刻刻在一起,你的朋友圈就是我的朋友圈,這樣才能促進(jìn)兩人親密關(guān)系的發(fā)展。