關(guān)于研究生入學(xué)考試，鄭也夫認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)考察思考能力的高下和知識(shí)面的寬窄。

人類富足以后，要想不墮落，就需要依靠文化手段。

獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰都是控制的手段。

好奇心是人類獨(dú)有的特質(zhì)。

人類的智力活動(dòng)能力是由兩個(gè)因素決定的：基因和后天的學(xué)習(xí)。

沈從文的《邊城》以一次成稿，未加修改而聞名。

學(xué)生的考試成績(jī)能夠反映他們的創(chuàng)造力水平。

推薦作為選拔手段，其弊端是公平性不夠和過于依靠舉薦人的判斷力。

好奇常常淺嘗輒止，興趣則是一種持續(xù)的狀態(tài)。

若通過選舉競(jìng)選來決定管理者的歸屬，在沒有完善的制度約束下，那么一定會(huì)產(chǎn)生“拉票”甚至賄選的情況。