單項(xiàng)選擇題有助于管理者更好地進(jìn)行績(jī)效反饋面談的原則包括不直接指責(zé)員工、談話直接具體、讓員工多說和()。

A.與獎(jiǎng)金掛鉤
B.強(qiáng)調(diào)消極方面
C.強(qiáng)調(diào)積極方面
D.強(qiáng)調(diào)與同事比較方面


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2.單項(xiàng)選擇題企業(yè)內(nèi)部人員的行為偏離組織目標(biāo)和預(yù)期,而使企業(yè)遭受損失的可能性是()。

A.企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)
B.財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)
C.勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)
D.人事風(fēng)險(xiǎn)

3.單項(xiàng)選擇題科學(xué)的職位評(píng)價(jià)方法有因素比較法、因素計(jì)點(diǎn)法、排序法和()。

A.調(diào)查法
B.評(píng)價(jià)法
C.訪談法
D.分類法

4.單項(xiàng)選擇題下面關(guān)于組織說法正確的是()。

A.為了達(dá)到某些特定的目標(biāo)經(jīng)由分工與合作,而構(gòu)成的人與組織的集合
B.為了達(dá)到某些特定的目標(biāo)經(jīng)由分工與合作及不同層次的權(quán)力和責(zé)任制度,而構(gòu)成的人與組織的集合
C.為了達(dá)到某些特定的目標(biāo)經(jīng)由分工與合作及不同層次的權(quán)力和責(zé)任制度,而構(gòu)成的人的集合
D.為了達(dá)到某些特定的目標(biāo)經(jīng)由分工與合作及不同層次的權(quán)力和責(zé)任制度,而構(gòu)成的組織人群體的集合

最新試題

培訓(xùn)的方式主要有三種:()、脫產(chǎn)培訓(xùn)和半脫產(chǎn)培訓(xùn)。

題型:填空題

霍蘭德基于自己對(duì)職業(yè)性向測(cè)試的研究,一共發(fā)現(xiàn)了六種基本的職業(yè)性向,分別是:技能性向、()、社交性向、事務(wù)性向、經(jīng)營(yíng)性向和藝術(shù)性向。

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招聘的直接目的是獲得企業(yè)需要的人,除此以外,還有哪些潛在目標(biāo)?()

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()是由貝克哈德首先提出的

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題型:填空題

()的理論依據(jù)是赫茨伯格的雙因素理論

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作為人力資源的人的勞動(dòng)能力首先表現(xiàn)為一種自然力,具有(),與風(fēng)力、水力、機(jī)械力是一樣的。

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不同地區(qū)之間應(yīng)該在勞動(dòng)者工資上保持一個(gè)合理的差別,制定這一差別的主要依據(jù)有什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

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題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題