培訓的方式主要有三種：（）、脫產(chǎn)培訓和半脫產(chǎn)培訓。

（）是一種在職培訓的方法，目的在于擴展受訓者的知識和技能，使其勝任多方面的工作，同時增加工作的挑戰(zhàn)性和樂趣，組織因而也在人員調(diào)配上獲得更大的靈活性。

（）是由貝克哈德首先提出的

請闡述人員調(diào)配的原則。

（）說的是，員工受經(jīng)濟性刺激物的刺激而工作，只要能獲得最大經(jīng)濟利益，他就會干任何工作，組織控制經(jīng)濟性刺激物，因此，員工在本質(zhì)上總是被動的在組織的操縱、驅(qū)使和控制下工作；人的感情是非理性的，必須對其進行防范，免得其干擾員工對自己利益的理性權(quán)衡。

什么是360度考核？為了充分運用360度考核的優(yōu)點而避免其缺點，你有什么建議嗎？

職業(yè)發(fā)展觀產(chǎn)生的背景有（）。

（）方法是使員工參與有意義的工作決策，包括但不限于解決與工作相關(guān)的問題。

（）是指在商品構(gòu)成過程中“采購”過來的那部分，如材料、能源、設備等生產(chǎn)要素，這些生產(chǎn)要素在商品的價值中不會增加價值，只能將其原價值轉(zhuǎn)移到商品的價值中，因而不會產(chǎn)生利潤。

人力資源風險的表現(xiàn)多種多樣，主要表現(xiàn)形式有哪些？