您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們需求層次的提高
B.知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)
C.企業(yè)管理從科學(xué)管理到文化管理的飛躍
D.組織管理走向“以人為本”
E.職業(yè)發(fā)展就是人往高處走
A.非正常損耗有形資產(chǎn)
B.信譽(yù)損害
C.干擾和破壞總體戰(zhàn)略
D.降低配置效率
E.降低組織的發(fā)展、創(chuàng)新動(dòng)力和削弱組織的凝聚力
A.節(jié)省企業(yè)成本
B.有助于企業(yè)產(chǎn)品銷(xiāo)售
C.樹(shù)立企業(yè)形象
D.降低受雇傭者在短期內(nèi)離開(kāi)組織的可能性
E.履行組織的社會(huì)義務(wù)
A.體質(zhì)
B.智力
C.智能
D.知識(shí)
E.技能
A.傳統(tǒng)仲裁
B.現(xiàn)代仲裁
C.歷史仲裁
D.第三方仲裁
最新試題
現(xiàn)場(chǎng)招聘
按照國(guó)際上通行的原則，仲裁有三種形式：（）、一攬子方案以及逐項(xiàng)選用。
人力資源風(fēng)險(xiǎn)
培訓(xùn)的方式主要有三種：（）、脫產(chǎn)培訓(xùn)和半脫產(chǎn)培訓(xùn)。
作為人力資源的人的勞動(dòng)能力首先表現(xiàn)為一種自然力，具有（），與風(fēng)力、水力、機(jī)械力是一樣的。
（）是一種在職培訓(xùn)的方法，目的在于擴(kuò)展受訓(xùn)者的知識(shí)和技能，使其勝任多方面的工作，同時(shí)增加工作的挑戰(zhàn)性和樂(lè)趣，組織因而也在人員調(diào)配上獲得更大的靈活性。
職業(yè)發(fā)展觀產(chǎn)生的背景有（）。
（）原理的含義是：在人力資源開(kāi)發(fā)與管理中，任何要素（人員）都是有用的，關(guān)鍵是為它創(chuàng)造發(fā)揮作用的條件。
沙因教授提出哪五種職業(yè)錨？
（）是由人才分布規(guī)律、求職者活動(dòng)范圍、人力資源供求狀況以及招聘成本大小確定的。