單項選擇題高校教學評價是一種()。
A.描述教學事實的活動
B.解釋教學事實的活動
C.論證教學事實的活動
D.對教學事實進行價值判斷的活動
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1.單項選擇題高等教育評價應該以()為基礎(chǔ)。
A.分數(shù)
B.調(diào)查
C.事實判斷
D.價值判斷
2.單項選擇題高校管理體制的核心是()。
A.學術(shù)信念
B.權(quán)力結(jié)構(gòu)
C.人事結(jié)構(gòu)
D.大學自治
3.單項選擇題美國的高等教育宏觀管理體制屬于()。
A.中央集權(quán)模式
B.權(quán)力分散模式
C.集權(quán)與分權(quán)相結(jié)合模式
D.并重模式
4.單項選擇題下列選項不屬于我國高等教育形式的是()
A.夜大學
B.函授大學
C.電視大學
D.老年大學
5.單項選擇題面對社會改革開放的環(huán)境變化,高校仍顯得反應遲滯,不能滿足社會對人才的需求。為此,我國開始試行()的高校畢業(yè)生分配政策。
A.集中使用,重點配備
B.面向基層,充實和加強第一線
C.統(tǒng)籌安排,合理實用
D.供需見面,雙向選擇
最新試題
高校教學評價的主要類型有()
題型:多項選擇題
運用案例教學法,教師要掌握哪三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)()
題型:多項選擇題
高等學校教師說課的主要內(nèi)容是()
題型:多項選擇題
作為高校教師,應該具有獨立的精神氣質(zhì),既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域,又關(guān)心國家、社會上的各種公共事務,對社會現(xiàn)實進行價值判斷,引領(lǐng)社會發(fā)展,捍衛(wèi)社會正義,這表明教師的職業(yè)角色是()
題型:單項選擇題
為了引導高校合理定位,促進內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展,教育部組織開展的院校評估,包括()
題型:多項選擇題
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個方面()
題型:多項選擇題
高等學校學生的心理特征主要包括()
題型:多項選擇題
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學方法使用的基本要求()
題型:多項選擇題
現(xiàn)場教學按其形式和功能大體分為哪些()
題型:多項選擇題
高等學校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括()
題型:多項選擇題